10 Şub 2020
Geleceğin Programlama Dili Eğitimi Başakşehir’de

Geleceğin Programlama Dili Eğitimi Başakşehir’de

Başakşehir Belediyesi, gençlere yönelik eğitim programlarına bir yenisini daha ekledi. Dünyadaki en popüler ilk dört programlama dili arasında yer alan Python programına ilişkin eğitime Başakşehirli gençler yoğun ilgi gösterdi.

Dünyadaki en popüler ilk dört programlama dili arasında yer alan Python programlama dili eğitimi, Başakşehir İnovasyon ve Teknoloji Merkezi‘nde başlatıldı. Programlama dili Python’u öğrenmek isteyen 200’den fazla genç başvuru yaptı. Kabul edilen 40 kişi için eğitim süreci başladı. Çoğu öğrenci olan katılımcılar, günümüzde yapay zeka, gömülü sistemler, robotik, big data gibi birçok dalda uygulama geliştiren Python programlama dilini öğrenmek için anlatılanları dikkatle dinledi.

Python programlama dili eğitimini veren yazılım mühendisi Hasan Coşkun, eğitimin iş hayatında birçok alanda gençlere yararlı olacağını ifade etti. Eğitimin amacının program dilini öğrendikten sonra yapay zeka, derin öğrenme, makine öğrenmesi, görüntü işleme ve veri analizi alanlarında kullanılabileceğini söyledi. Coşkun, eğitime katılan öğrenciler de programlama dilinin kariyerlerinde önemli bir basamak olacağını, bu eğitimi tamamlayınca işlerinin kolaylaşacağını belirtti.

Rekor sayıda başvuru sonucunda kabul edilen katılımcılara 32 saatlik eğitim verilecek. Eğitim sonun da katılım sertifikası verilecektir.


5 Şub 2020
Başakşehirli Çocuklar Dijital Oyun Üretecek

Başakşehirli Çocuklar Dijital Oyun Üretecek

Başakşehir İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde düzenlenen “Scratch Kodlama Eğitimi” ile çocuklar, kendi dijital oyunlarını tasarlayabilecek.

Başakşehir Belediyesi, Living Lab’de öğrencilere yönelik eğitim programlarına bir yenisini daha ekledi. Teknoloji ve İnovasyon Merkezi’nde eğitime 9-12 yaş aralığındaki 25 öğrenci katılıyor.

“Çocuklar kendi dijital oyunlarını tasarlayabilecek”

Daha önce scratch eğitimi almış, problem çözmeyi seven, yazılıma ilgi duyan ve uygulama geliştirmeyi seven çocuklar, algoritma örnekleri ile Scratch’i pekiştirme, labirent uygulaması, web sitesi tasarlama, hikâye geliştirme ve kodlama eğitimleri sayesinde kendi oyunlarını yazabilecek.

“Amaç hayal güçlerini artırmak”

Kodlama eğitmenleri Merve Coşkun ile Merve Yorgancıoğlu, daha önce Scratch eğitimi almış öğrencilerle Scratch ve algoritmayı pekiştirmeyi hedeflediklerini belirterek, “Eğitimdeki temel amacımız, öğrencilerin matematiksel örnekler çözerek matematiğin kodlamadaki yerini anlamalarını sağlamak, oyun geliştirmek ve onların tasarımcılığını ve hayal güçlerini artırarak hikâye üretmelerini ve hikâyeleri kodlamalarını sağlamak” diye konuştu.

Fotoğrafların Tümü


29 Oca 2020
Başakşehir Living Lab’de E-Fatura Eğitimi

Başakşehir Living Lab’de E-Fatura Eğitimi

Başakşehir İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde sektör çalışanlarına yönelik e-fatura eğitimi düzenlendi. Eğitimde, yeni e-fatura uygulamalarının şirketlere sağladıkları avantajlar ve kullanım kolaylıklar anlatıldı.

Başakşehir Belediyesi sektör çalışanlarına yönelik eğitimlere bir yenisini daha ekledi. Ata Bilgisayar Genel Koordinatörü Yakup Atagül tarafından muhasebe içerikli meslek grupları, mali müşavirler, ön muhasebe çalışanları, genel muhasebe çalışanları ve yöneticilere eğitim verildi. Katılımcılar programda, ‘e-fatura nedir’, ‘e-fatura sisteminin avantajları nelerdir’, ‘e-fatura sistemine nasıl geçiş yapılmalıdır?’ konularında detaylı bilgi sahibi oldu.

Eğitimle ilgili konuşan Yakup Atagül, eğitimde e-fatura ve e-arşiv uygulamaları hakkında bilgilendirme yapmayı amaçladıklarını dile getirerek, “Katılımcılara günümüzün en güncel konularının başında gelen bu yeni e-fatura uygulamalarının şirketlere sağladıkları avantajları ve kullanım kolaylıkları gibi konular hakkında genel bilgilendirmeler yaptık.” ifadelerini kullandı.


 

28 Oca 2020
Başakşehirli Kadınlara “Mikro Kredi” Eğitimi

Başakşehirli Kadınlara “Mikro Kredi” Eğitimi

Başakşehir İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde düzenlenen eğitimde, Başakşehirli kadınlara mikro kredi programının detayları anlatıldı. Mikro kredi Uzmanı Asiye Yılmaz, dar gelirli kadınların ekonomik hayata dâhil olmaları için sağlanan mikro kredi desteğinin 930 Milyon lirayı aştığını söyledi.

37 kadın girişimci adayının katıldığı eğitimde konuşan Mikro Kredi Uzmanı Asiye Yılmaz, 2003 yılından beri mikro kredi faaliyetlerini sürdüren Türkiye İsrafı Önleme Vakfı Türkiye Grameen Mikrofinans Programı’nın, dar gelirli kadınların kendi kendilerine gelir getirici faaliyette bulunmalarına imkân sağlayan teminat ve kefalet istenmeden verilen küçük bir sermaye olduğunu dile getirdi.

“Yoksul kadınlar daima öncelikli”

Sunumunu istatistiki verilerle destekleyen Yılmaz, “Verilerden de anlaşılacağı üzere, Türkiye’de de makro-ekonomik değişkenler, işsizlik ve yoksulluğun ortadan kaldırılması için tek başına yeterli değildir. Bu bakımdan, mikro tedbirler de alınmalıdır.” şeklinde konuştu.

Mikro kredi uygulamasında, hiçbir maddi varlığı olmayan yoksul kadınların öncelikli olduğunu kaydeden Yılmaz, “Kredinin bir temel insan hakkı olması, mikro kredinin temel felsefesidir. Ticari bankalar, teminat ve kefalete, yani sağlanan güvenceye göre; mikro kredi programı ise sadece bir iş fikri olan yoksul kadınlara mikro kredi verilmesini esas almaktadır.” ifadelerini kullandı.

“Türkiye’de 2003’ten beri uygulanıyor”

Mikro kredi uygulamasının başarılarından söz eden Yılmaz, “Nobel Barış Ödülü sahibi Prof. Dr. Muhammed Yunus’un dünyada öncülüğünü yaptığı Türkiye’deki mikro kredi uygulaması; Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan’ın verdiği ilk çeklerle, Türkiye’de ilk defa Diyarbakır’da 18 Temmuz 2003 tarihinde başlatıldı. Halen 64 ildeki 91 şube de, 180 binden fazla yoksul kadının mikro girişimci olmalarına yardımcı olacak şekilde, toplam olarak 930 milyon lirayı aşan miktarda mikro kredi verildi. Verilen mikro kredilerin geri dönüş oranına bakıldığında yüzde 100’lük bir başarı söz konusu.” değerlendirmesinde bulundu.

“Hibe yardımlar istisnai hale getirilmeli”

Türkiye’de hibe şeklindeki yardımlarım mutlaka istisnai hale getirilmesi gerektiğinin altını çizen Yılmaz, şunları kaydetti: “Çalışamayacak durumda olan yaşlı, hasta ve engelli vatandaşlarımıza evlerine kadar giderek ihtiyaç duydukları ayni ve nakdi yardımı yapmak, kişisel olarak hepimizin bir insani görevi olması yanında, sosyal devletin de gereğidir. Ancak çalışabilecek durumdaki yoksullara hibe yardımlar yerine, onların kendi kendilerine gelir getirici faaliyetlerde bulunmaları teşvik edilmeli ve bu yönde desteklenmelidir.”

Fotoğrafların Tümü


 

21 Oca 2020
Başakşehirli Gençlere Kodlama Eğitimi

Başakşehirli Gençlere Kodlama Eğitimi

Başakşehir Living Lab İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde düzenlenen “Algoritma ile Scratch Kodlama Eğitimi” ile çocuklar, hem eğlendi hem de objelerin metotlarını kullanmayı öğrendi.

Başakşehir Belediyesi, Living Lab’de öğrencilere yönelik eğitim programlarına bir yenisini daha ekledi. Teknoloji ve İnovasyon Merkezi’nde, 7-11 Ocak tarihleri arasında gerçekleştirilen ve beş gün süren eğitime 9-12 yaş aralığındaki 30 öğrenci katıldı.

10 saatlik eğitimle matematiksel kodlama

Toplam 10 saatlik eğitim programı ile Başakşehirli çocuklara, algoritmik-matematiksel düşünme, algoritma oluşturma, problem çözme, kod bloklarını kullanarak programlama (değişken, döngü, koşul-şart vb.) mantığı kazandırıldı.

“Öğrenciler kendi oyunlarını tasarlayabilecek”

Eğitimle ilgili konuşan kodlama eğitmenleri Merve Coşkun ile Yazılım Mühendisi Merve Yorgancıoğlu, Scratch programının öğrencilerin derslerine de yardımcı olduğunu belirterek, “Scratch, 8-16 yaş arası çocuklar için geliştirilmiş bir programlama dilidir. Program, bize resim, ses, müzik gibi çeşitli medya araçlarını bir araya getirebileceğimiz, kendi animasyonlarımızı, dijital oyunlarımızı tasarlayabileceğimiz ya da etkileşimli hikâyeler anlatabileceğimiz ve paylaşabileceğimiz bir ortam sunuyor.” ifadelerini kullandılar.

“Geleceğin dili: Kodlama”

Algoritma ile Scratch Kodlama Eğitimi’nde asıl hedefin tüketen değil üreten bireyler yetiştirmek olduğunu vurgulayan Coşkun ve Yorgancıoğlu, “Eğitim öğrencilerin zihin gelişimi açısından önemli. Çocukların, hangi mesleği seçerse seçsin, teknoloji çağında olduğumuzdan dolayı kodlamayı mutlaka öğrenmesi gerekiyor” ifadelerini kullandılar.

Fotoğrafların Tümü


20 Oca 2020
HOLOBOARD- Holografik Billboard Açık Hava Reklam Çözümü

HOLOBOARD- Holografik Billboard Açık Hava Reklam Çözümü

Başakşehir Living Lab ve Startup Smart Labs girişimcilerinden Holoboard, Avrupa’da ve Dünya’da ilk kez holografik dijital reklam panolarını kullanan ve açık hava reklamcılığı endüstrisini değiştirmeyi amaçlayan devrim niteliğinde ve yenilikçi bir teknolojidir. Dijital tabela birimleri için reklam yayıncılarının yatırım maliyetlerini azaltır, basılı reklam alanlarının dijitalleşme sürecini hızlandırır, hem basılı hem de dijital içeriği birlikte kullanabileceğiniz iç içe yeni ve yaratıcı reklam tasarımlarının oluşturulmasına izin verir, yeni satışlar kanalları açar ve basılı reklam alanlarının ürettiği işletme maliyetlerini, holografik dijital tabela satışlarının karı ile öder. Çözümleriyle, nasıl önemli performans iyileştirmeleri sunduğunu ve potansiyeli ile sektörü nasıl değiştireceğini görmek için açık hava reklam pazarlarına tanıtmayı amaçlamaktadır.

Son olarak da Smartlabs Medya Teknolojileri A.Ş.; Avrupa birliği komisyonu h2020 projeleri kapsamında “HOLOBOARD-Holographic Billboard Out of Home Advertising Solution” projesi ile Seal of Excellence başarı belgesini aldı.


 

20 Oca 2020
Başakşehir’de Arduino Kampı Başladı

Başakşehir’de Arduino Kampı Başladı

Başakşehir LivingLab İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde yarıyıl tatiliyle başlayan Arduino Eğitim Kampı’nda çocuklar, analitik düşünce yeteneklerini geliştirerek kendi projelerini üretecek.

Başakşehir Belediyesi, Living Lab’de öğrencilere yönelik eğitim programlarına bir yenisini daha ekledi. Okulların yarıyıl tatiline girmesiyle başlayan Arduino Eğitim Kampı’na 11-14 yaş aralığındaki 60 öğrenci katılıyor.

Kendi projelerini geliştirecekler

Eğitimlerde Başakşehirli çocuklara, algoritmik-matematiksel düşünme, algoritma oluşturma, problem çözme, kod bloklarını kullanarak programlama (değişken, döngü, koşul-şart vb.) mantığı kazandırılması hedefleniyor. Eğitimlerini bitiren öğrenciler, 27 Ocak – 30 Ocak tarihlerinde projelerini geliştirmeye başlayacak.

“Kodlama bilgisi çok önemli”

Eğitimle ilgili konuşan Türkiye’nin önde gelen kodlama eğitmenlerinden Merve Coşkun ile Yazılım Mühendisi Merve Yorgancıoğlu, “Teknoloji çağındayız. Çocuklar meslek olarak yazılımcı olmayı seçmeseler bile kodlama bilgisi çok önemli. Okul hayatlarındaki diğer derslere katkısı büyük. Bu kampta çocuklar analitik düşünce yeteneği kazanacak, hem yarıyıl tatillerini verimli bir şekilde değerlendirecek hem de proje üreterek özgüven kazanacaklar.” değerlendirmesinde bulundu.

2 hafta boyunca detaylı eğitim

Öğrencilerin “Algoritma Nedir?”, “Neden Algoritma Kullanıyoruz?”, “Örnek Algoritma Örnekleri”, “Arduino Nedir?”, “Arduino Bilgisayar Bağlantısı” gibi konu başlıklarında detaylı eğitim alacakları kamp, 2 hafta sürecek.

Fotoğrafların Tümü


 

5 Ara 2019
Bölgesel Living Lab Zirvesi Sonuçlandı

Bölgesel Living Lab Zirvesi Sonuçlandı

Başakşehir Belediyesi, Başakşehir Living Lab, Bahçeşehir Üniversitesi ve ENOLL işbirliğinde düzenlenen  Türkiye Marmara Birliği tarafından desteklenen 2. Bölgesel Living Lab Zirvesi,  ikinci gün etkinlikleriyle Başakşehir Teknoloji ve İnovasyon Merkezi’nde gerçekleştirildi.

Zirvede, Başakşehir Living Lab Teknoloji ve İnovasyon Merkezi Genel Koordinatörü Ömer Onur, Living Lab’in çalışmaları ve kuruluşundan bugüne kadar imza attığı başarılarını anlattığı bir sunum yaptı. Sunumda ayrıca Living Lab Kuluçka Merkezi’nde geliştirilen ve bugün birer ticari ürün haline gelen işletmeler ve girişimcileri de tanıtıldı.

Sunumun ardından Başakşehir Living Lab girişimcileri kendi projeleriyle ilgili sunumlarını gerçekleştirdi. Başakşehir Belediyesi’nin de kullandığı “Atık Nakit” projesinin kurucusu Ömer Faruk Akdağ, geri dönüşüme giden atıkları para puana ve çeşitli ödüllere dönüştüren uygulamasının detaylarını anlattı.

Katılımcılar daha sonra Living Lab binasını gezerek yetkililerden çalışmalar hakkında bilgi aldı. Zirve, “Akademilerde ve Belediyelerde Living Lab Kurulması Önündeki Engeller Nasıl Aşılır” konulu çalıştayı ile sona erdi.


 

16 Ara 2019
6. İnovasyon Yarışması Final Sunum Günü’nde heyecan had safhadaydı!

6. İnovasyon Yarışması Final Sunum Günü’nde heyecan had safhadaydı!

Başakşehir Belediyesi ve Başakşehir Living Lab olarak bu sene 6.sını düzenlediğimiz İnovasyon Yarışması ‘ nda 2. aşamayı başarı ile geçen yarışmacılar, 14 Aralık’ta Başakşehir İnovasyon ve Teknoloji merkezinde Final Sunum Günü’ne katılım sağladı. Protokol ve jüri üyelerinden oluşan bir heyet karşısında heyecanla sunum yapan finalistler zorlu bir eleme sürecinden geçti. Yarışmacılar,  geliştirdikleri sunum ve prototiplerini en etkileyici şekilde anlatmaya çalışırken, şehir dışından katılan finalistler de uzaktan bağlantı sayesinde yarışmaya dahil oldu. Oylamalar yapıldı ve sonrasında dereceye giren yarışmacıların ödül töreninde duyurulacağı açıklanarak finalistler uğurlandı.


 

28 Kas 2019
Başakşehir Living Lab’da Cisco Networking Academy CCNA2 Eğitimi

Başakşehir Living Lab’da Cisco Networking Academy CCNA2 Eğitimi

Başakşehir Belediyesi’nin Teknoloji ve İnovasyon Merkezi’nde düzenlenen Cisco Networking Academy aracılığıyla 5 hafta boyunca CCNA2 eğitimi verildi. Eğitimi gerçekleştiren Yazılım Mühendisi Hasan Coşkun, katılımcılara ileri seviye internet alt yapısı konfigürasyonu, ağ ve cihaz güvenliği, veri kontrol ve paket iletimi hakkında müfredata bağlı eğitimler verdi.

Başakşehir Belediyesi Living Lab Teknoloji ve İnovasyon Merkezi’nde ki “Cisco Networking Academy CCNA2” eğitimi, Başakşehirlilerden büyük ilgi gördü. Eğitim üniversite öğrencilerinden büyük ilgi görürken, sektörde aktif olarak çalışan katılımcıların da beğenisini topladı.

“İnternet nedir? Ağ gereksinimleri nelerdir?”

İnternet ortak bir iletişim protokolü dahilinde en uzak noktadan, en yakın noktaya dek tüm bilgisayarların iletişim halinde olup birbirleri ile haberleşebildikleri bir teknolojidir. İletişim hattını oluşturma amacıyla kablolar ve sinyaller kullanılır. Bu sinyallerin kaybını önlemek ve bilgilerin doğru adreslere iletilmeleri için ara cihazlar kullanılır.

“Ağ  ve Cihaz güvenliği”

Artık istenilen her bilgiye teknoloji aracılığıyla rahatça ulaşıldığı için, bizlere ait bilgilerin de tehlikede olduğunu bilmemiz gerekir.
Cihazların giden ve gelen paketleri engellemesini, dışarıdan izole ağ yapıları oluşturmayı, Router cihazımızı hem yönlendirme hem de güvenlik amaçlı kullanmayı öğreterek sektörde uzman olmaları sağlandı.

“Veri kontrol ve Paket İletimi”

Erişimini kısıtlamak istediğimiz protokolleri ve paket içeriklerinin kontrollerini yaparak, erişim kısıtlamaları getirildi. Böylece kullanıcıların dış veya iç ağ üzerinde oluşabilecek tehditleri yaşamamaları sağlandı. Doğru ve yerinde erişim kısıtlamalarına dikkat çeken Hasan Coşkun uygun konfigürasyon ve konu başlıkları ile eğitimi tamamladı.