25 Şub 2020
Cisco Networking Academy CCNA1 Eğitimi

Cisco Networking Academy CCNA1 Eğitimi

Başakşehir Belediyesi’nin İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde düzenlenen Cisco Networking Academy CCNA1  eğitimi 4 hafta boyunca verildi. Eğitimi gerçekleştiren Yazılım Mühendisi Sezai Beşiktepe, katılımcılara ağ gereksinimleri, temel ağ yapısı ve ağ güvenliği hakkında müfredata bağlı eğitimler verdi.

Başakşehir İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde ki “Cisco Networking Academy CCNA1” eğitimi, Başakşehirlilerden büyük ilgi gördü. Eğitim üniversite öğrencilerinden büyük ilgi görürken, sektörde aktif olarak çalışan katılımcıların da beğenisini topladı.

“ İnternet nedir? Ağ gereksinimleri nelerdir? ”

İnternet ortak bir iletişim protokolü dahilinde en uzak noktadan, en yakın noktaya dek tüm bilgisayarların iletişim halinde olup birbirleri ile haberleşebildikleri bir teknolojidir. İletişim hattını oluşturma amacıyla kablolar ve sinyaller kullanılır. Bu sinyallerin kaybını önlemek ve bilgilerin doğru adreslere iletilmeleri için ara cihazlar kullanılır.

“ Ağ güvenliği ”

Artık istenilen her bilgiye teknoloji aracılığıyla rahatça ulaşıldığı için, bizlere ait bilgilerin de tehlikede olduğunu bilmemiz gerekir. Konfigürasyonu yapılan cihazların yalnızca ağ yöneticisinin erişeceği şekilde bir ortam yaratılması ve her türlü cihaz erişimine karşı şifrelenmesi gerektiğine dikkat çeken Hasan Coşkun, simülasyon ortamında “LAN” ve “WAN” ağlar oluşturarak uygun konfigürasyonları yaptırdı.

Etkinlik sonunda katılımcılara sertifikaları dağıtıldı.


 

24 Şub 2020
Oyunla Problem Çözmeyi Öğrendiler

Oyunla Problem Çözmeyi Öğrendiler

Başakşehir Living Lab’de düzenlenen “oyunlaştırma” eğitimi, renkli görüntülere sahne oldu. Eğitime katılan Başakşehirliler, oyun oynayarak motivasyonlarını artırmanın ve problemleri çözmenin yöntemlerini öğrendi.

Başakşehir Belediyesi İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde, son yıllarda adından çokça söz ettiren ve birbirinden farklı birçok alana adapte edilebilen “oyunlaştırma” eğitimi düzenlendi. Türkiye’de oyunlaştırma (gamification) denince akla gelen ilk isimlerden olan ve bu alanda yazdığı kitapla tanınan Ercan Altuğ Yılmaz, katılımcılara, oyunlaştırma yöntemi ile motivasyon yükseltme ve problemlerin çözümü gibi sorunlara nasıl katkı sağlayacaklarını anlattı.

Oyunlaştırmanın hayatın her alanında tercih edildiğine işaret eden Yılmaz, “İş hayatı ve eğitim kurumlarında sıkça kullanılan bu yöntem ile oyun felsefesi ve oyun mekanikleri, oyun-dışı alanlarda motivasyonu artırıyor ve problemlerin çözümüne katkı sağlıyor.” dedi.

Eğitimle ilgili bilgiler de veren Ercan Altuğ Yılmaz, “Katılımcılarımız gerçek hayatta ya da mobil uygulamalarda, oyunların yaptığı bazı kurguları (avatar, puan, rozet gibi) nasıl uygulamaları gerektiği, bunlarla ilgili teorileri, içsel-dışsal motivasyon, akış teorisi, oyuncu tipleri, kanca modeli gibi konuları öğrendiler.” diye konuştu.

“Taş kâğıt makas” gibi oyunlarla hayli eğlenceli geçen eğitim sonunda 30 katılımcıya sertifika verildi.

Fotoğrafların Tümü


 

21 Şub 2020
Başakşehirli Çocuklar Tatilde Geleceği Kodladılar

Başakşehirli Çocuklar Tatilde Geleceği Kodladılar

Başakşehir İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde yarıyıl tatiliyle başlayan Arduino Eğitim Kampı tamamlandı. Kampta çocuklar analitik düşünce yeteneklerini geliştirerek kendi projelerini üretti. Birinci seçilen “akıllı termos” projesini hazırlayan öğrencilere ödülünü Başakşehir Belediye Başkanı Yasin Kartoğlu verdi.

Başakşehir Belediyesi, öğrencilere yönelik eğitim programlarına yarıyıl tatilinde de devam etti. Teknolojiye ilgisi olan çocukların gelişimine katkı sağlamak amacıyla düzenlenen ardunio eğitim kampı tamamlandı. 60 öğrencinin kabul edildiği programda 18-26 Ocak arasında eğitim verildi. 27-30 Ocak’ta ise projeler hayata geçirildi.

Akıllı termos ile birinciliği kazandılar

Kendi aralarında iki ve üçerli takımlar oluşturan öğrenciler, farklı projelere imza attı. Tamamlanan projeler değerlendirmeye alınarak derecelendirildi. Murat Efe Çıblak ile Yusuf İsmet Büyükkılıç’ın hazırladığı akıllı kuş yemliği ile Yasin Doğukan Bayır, Mehmet İstiklal Yurduseven ve Ömer Barel’in hazırladığı akıllı ölçüm bilekliği üçüncülüğü paylaştı. İkincilik ise İbrahim Akpınar, Talha Elkatib ve Ahmet Yusuf Koç’un birlikte yaptığı akıllı ev sistemleri projesinin oldu. Birincilik ödülü ise Melike Uçar ve Yağmur Tüzün’ün geliştirdiği “akıllı termos” projesi oldu. Birinci olan takım, ödülünü Başakşehir Belediye Başkanı Yasin Kartoğlu’nun elinden aldı.

Dijital çağın imkanları Living Lab’de”

Programda bir konuşma yapan Başkan Kartoğlu, çocukların teknolojiyi öğrenme gereksinimlerinin karşılanması gerektiğini, Başakşehir’de yaşayan çocuk ve gençlerin bu anlamda Başakşehir Teknoloji ve İnovasyon Merkezi gibi bir fırsatları olduğunu ifade etti. Çocukların çağa göre yetiştirilmesi gerektiğine işaret eden Kartoğlu, “Bunu nasıl yapacağız? Elimizdeki imkanları kullanarak kendi kültür çizgimizde bunu gerçekleştirmeliyiz. Çocuklar tamamen dijital dile dönmüşler. Burası onların teknoloji ve dijital çağda kendilerini her alanda geliştirebilecekleri bir merkez.” dedi.

Kariyerlerine olumlu etki edecek”

Programın sonunda bilişim eğitmeni Merve Yorgancıoğlu, kampı tamamlayan öğrencilere sertifikalarını verdi. Kampın çocukların eğitim hayatı ve kariyerine olumlu etki edeceğini belirten Yorgancıoğlu, “Çocuklar bu kamp boyunca algoritma mantığını öğrendiler. Elektronik, mekanik, kodlama bu alanlarda derinlemesine çalışmalar yaptılar. Bu kamp, çocukların bundan sonraki yaşamında önlerindeki seçenekleri değerlendirmeleri açısından önemli bir kaynak olacak.” diye konuştu.

Fotoğrafların Tümü


10 Şub 2020
Geleceğin Programlama Dili Eğitimi Başakşehir’de

Geleceğin Programlama Dili Eğitimi Başakşehir’de

Başakşehir Belediyesi, gençlere yönelik eğitim programlarına bir yenisini daha ekledi. Dünyadaki en popüler ilk dört programlama dili arasında yer alan Python programına ilişkin eğitime Başakşehirli gençler yoğun ilgi gösterdi.

Dünyadaki en popüler ilk dört programlama dili arasında yer alan Python programlama dili eğitimi, Başakşehir İnovasyon ve Teknoloji Merkezi‘nde başlatıldı. Programlama dili Python’u öğrenmek isteyen 200’den fazla genç başvuru yaptı. Kabul edilen 40 kişi için eğitim süreci başladı. Çoğu öğrenci olan katılımcılar, günümüzde yapay zeka, gömülü sistemler, robotik, big data gibi birçok dalda uygulama geliştiren Python programlama dilini öğrenmek için anlatılanları dikkatle dinledi.

Python programlama dili eğitimini veren yazılım mühendisi Hasan Coşkun, eğitimin iş hayatında birçok alanda gençlere yararlı olacağını ifade etti. Eğitimin amacının program dilini öğrendikten sonra yapay zeka, derin öğrenme, makine öğrenmesi, görüntü işleme ve veri analizi alanlarında kullanılabileceğini söyledi. Coşkun, eğitime katılan öğrenciler de programlama dilinin kariyerlerinde önemli bir basamak olacağını, bu eğitimi tamamlayınca işlerinin kolaylaşacağını belirtti.

Rekor sayıda başvuru sonucunda kabul edilen katılımcılara 32 saatlik eğitim verilecek. Eğitim sonun da katılım sertifikası verilecektir.


5 Şub 2020
Başakşehirli Çocuklar Dijital Oyun Üretecek

Başakşehirli Çocuklar Dijital Oyun Üretecek

Başakşehir İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde düzenlenen “Scratch Kodlama Eğitimi” ile çocuklar, kendi dijital oyunlarını tasarlayabilecek.

Başakşehir Belediyesi, Living Lab’de öğrencilere yönelik eğitim programlarına bir yenisini daha ekledi. Teknoloji ve İnovasyon Merkezi’nde eğitime 9-12 yaş aralığındaki 25 öğrenci katılıyor.

“Çocuklar kendi dijital oyunlarını tasarlayabilecek”

Daha önce scratch eğitimi almış, problem çözmeyi seven, yazılıma ilgi duyan ve uygulama geliştirmeyi seven çocuklar, algoritma örnekleri ile Scratch’i pekiştirme, labirent uygulaması, web sitesi tasarlama, hikâye geliştirme ve kodlama eğitimleri sayesinde kendi oyunlarını yazabilecek.

“Amaç hayal güçlerini artırmak”

Kodlama eğitmenleri Merve Coşkun ile Merve Yorgancıoğlu, daha önce Scratch eğitimi almış öğrencilerle Scratch ve algoritmayı pekiştirmeyi hedeflediklerini belirterek, “Eğitimdeki temel amacımız, öğrencilerin matematiksel örnekler çözerek matematiğin kodlamadaki yerini anlamalarını sağlamak, oyun geliştirmek ve onların tasarımcılığını ve hayal güçlerini artırarak hikâye üretmelerini ve hikâyeleri kodlamalarını sağlamak” diye konuştu.

Fotoğrafların Tümü


29 Oca 2020
Başakşehir Living Lab’de E-Fatura Eğitimi

Başakşehir Living Lab’de E-Fatura Eğitimi

Başakşehir İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde sektör çalışanlarına yönelik e-fatura eğitimi düzenlendi. Eğitimde, yeni e-fatura uygulamalarının şirketlere sağladıkları avantajlar ve kullanım kolaylıklar anlatıldı.

Başakşehir Belediyesi sektör çalışanlarına yönelik eğitimlere bir yenisini daha ekledi. Ata Bilgisayar Genel Koordinatörü Yakup Atagül tarafından muhasebe içerikli meslek grupları, mali müşavirler, ön muhasebe çalışanları, genel muhasebe çalışanları ve yöneticilere eğitim verildi. Katılımcılar programda, ‘e-fatura nedir’, ‘e-fatura sisteminin avantajları nelerdir’, ‘e-fatura sistemine nasıl geçiş yapılmalıdır?’ konularında detaylı bilgi sahibi oldu.

Eğitimle ilgili konuşan Yakup Atagül, eğitimde e-fatura ve e-arşiv uygulamaları hakkında bilgilendirme yapmayı amaçladıklarını dile getirerek, “Katılımcılara günümüzün en güncel konularının başında gelen bu yeni e-fatura uygulamalarının şirketlere sağladıkları avantajları ve kullanım kolaylıkları gibi konular hakkında genel bilgilendirmeler yaptık.” ifadelerini kullandı.


 

28 Oca 2020
Başakşehirli Kadınlara “Mikro Kredi” Eğitimi

Başakşehirli Kadınlara “Mikro Kredi” Eğitimi

Başakşehir İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde düzenlenen eğitimde, Başakşehirli kadınlara mikro kredi programının detayları anlatıldı. Mikro kredi Uzmanı Asiye Yılmaz, dar gelirli kadınların ekonomik hayata dâhil olmaları için sağlanan mikro kredi desteğinin 930 Milyon lirayı aştığını söyledi.

37 kadın girişimci adayının katıldığı eğitimde konuşan Mikro Kredi Uzmanı Asiye Yılmaz, 2003 yılından beri mikro kredi faaliyetlerini sürdüren Türkiye İsrafı Önleme Vakfı Türkiye Grameen Mikrofinans Programı’nın, dar gelirli kadınların kendi kendilerine gelir getirici faaliyette bulunmalarına imkân sağlayan teminat ve kefalet istenmeden verilen küçük bir sermaye olduğunu dile getirdi.

“Yoksul kadınlar daima öncelikli”

Sunumunu istatistiki verilerle destekleyen Yılmaz, “Verilerden de anlaşılacağı üzere, Türkiye’de de makro-ekonomik değişkenler, işsizlik ve yoksulluğun ortadan kaldırılması için tek başına yeterli değildir. Bu bakımdan, mikro tedbirler de alınmalıdır.” şeklinde konuştu.

Mikro kredi uygulamasında, hiçbir maddi varlığı olmayan yoksul kadınların öncelikli olduğunu kaydeden Yılmaz, “Kredinin bir temel insan hakkı olması, mikro kredinin temel felsefesidir. Ticari bankalar, teminat ve kefalete, yani sağlanan güvenceye göre; mikro kredi programı ise sadece bir iş fikri olan yoksul kadınlara mikro kredi verilmesini esas almaktadır.” ifadelerini kullandı.

“Türkiye’de 2003’ten beri uygulanıyor”

Mikro kredi uygulamasının başarılarından söz eden Yılmaz, “Nobel Barış Ödülü sahibi Prof. Dr. Muhammed Yunus’un dünyada öncülüğünü yaptığı Türkiye’deki mikro kredi uygulaması; Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan’ın verdiği ilk çeklerle, Türkiye’de ilk defa Diyarbakır’da 18 Temmuz 2003 tarihinde başlatıldı. Halen 64 ildeki 91 şube de, 180 binden fazla yoksul kadının mikro girişimci olmalarına yardımcı olacak şekilde, toplam olarak 930 milyon lirayı aşan miktarda mikro kredi verildi. Verilen mikro kredilerin geri dönüş oranına bakıldığında yüzde 100’lük bir başarı söz konusu.” değerlendirmesinde bulundu.

“Hibe yardımlar istisnai hale getirilmeli”

Türkiye’de hibe şeklindeki yardımlarım mutlaka istisnai hale getirilmesi gerektiğinin altını çizen Yılmaz, şunları kaydetti: “Çalışamayacak durumda olan yaşlı, hasta ve engelli vatandaşlarımıza evlerine kadar giderek ihtiyaç duydukları ayni ve nakdi yardımı yapmak, kişisel olarak hepimizin bir insani görevi olması yanında, sosyal devletin de gereğidir. Ancak çalışabilecek durumdaki yoksullara hibe yardımlar yerine, onların kendi kendilerine gelir getirici faaliyetlerde bulunmaları teşvik edilmeli ve bu yönde desteklenmelidir.”

Fotoğrafların Tümü


 

21 Oca 2020
Başakşehirli Gençlere Kodlama Eğitimi

Başakşehirli Gençlere Kodlama Eğitimi

Başakşehir Living Lab İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde düzenlenen “Algoritma ile Scratch Kodlama Eğitimi” ile çocuklar, hem eğlendi hem de objelerin metotlarını kullanmayı öğrendi.

Başakşehir Belediyesi, Living Lab’de öğrencilere yönelik eğitim programlarına bir yenisini daha ekledi. Teknoloji ve İnovasyon Merkezi’nde, 7-11 Ocak tarihleri arasında gerçekleştirilen ve beş gün süren eğitime 9-12 yaş aralığındaki 30 öğrenci katıldı.

10 saatlik eğitimle matematiksel kodlama

Toplam 10 saatlik eğitim programı ile Başakşehirli çocuklara, algoritmik-matematiksel düşünme, algoritma oluşturma, problem çözme, kod bloklarını kullanarak programlama (değişken, döngü, koşul-şart vb.) mantığı kazandırıldı.

“Öğrenciler kendi oyunlarını tasarlayabilecek”

Eğitimle ilgili konuşan kodlama eğitmenleri Merve Coşkun ile Yazılım Mühendisi Merve Yorgancıoğlu, Scratch programının öğrencilerin derslerine de yardımcı olduğunu belirterek, “Scratch, 8-16 yaş arası çocuklar için geliştirilmiş bir programlama dilidir. Program, bize resim, ses, müzik gibi çeşitli medya araçlarını bir araya getirebileceğimiz, kendi animasyonlarımızı, dijital oyunlarımızı tasarlayabileceğimiz ya da etkileşimli hikâyeler anlatabileceğimiz ve paylaşabileceğimiz bir ortam sunuyor.” ifadelerini kullandılar.

“Geleceğin dili: Kodlama”

Algoritma ile Scratch Kodlama Eğitimi’nde asıl hedefin tüketen değil üreten bireyler yetiştirmek olduğunu vurgulayan Coşkun ve Yorgancıoğlu, “Eğitim öğrencilerin zihin gelişimi açısından önemli. Çocukların, hangi mesleği seçerse seçsin, teknoloji çağında olduğumuzdan dolayı kodlamayı mutlaka öğrenmesi gerekiyor” ifadelerini kullandılar.

Fotoğrafların Tümü


20 Oca 2020
HOLOBOARD- Holografik Billboard Açık Hava Reklam Çözümü

HOLOBOARD- Holografik Billboard Açık Hava Reklam Çözümü

Başakşehir Living Lab ve Startup Smart Labs girişimcilerinden Holoboard, Avrupa’da ve Dünya’da ilk kez holografik dijital reklam panolarını kullanan ve açık hava reklamcılığı endüstrisini değiştirmeyi amaçlayan devrim niteliğinde ve yenilikçi bir teknolojidir. Dijital tabela birimleri için reklam yayıncılarının yatırım maliyetlerini azaltır, basılı reklam alanlarının dijitalleşme sürecini hızlandırır, hem basılı hem de dijital içeriği birlikte kullanabileceğiniz iç içe yeni ve yaratıcı reklam tasarımlarının oluşturulmasına izin verir, yeni satışlar kanalları açar ve basılı reklam alanlarının ürettiği işletme maliyetlerini, holografik dijital tabela satışlarının karı ile öder. Çözümleriyle, nasıl önemli performans iyileştirmeleri sunduğunu ve potansiyeli ile sektörü nasıl değiştireceğini görmek için açık hava reklam pazarlarına tanıtmayı amaçlamaktadır.

Son olarak da Smartlabs Medya Teknolojileri A.Ş.; Avrupa birliği komisyonu h2020 projeleri kapsamında “HOLOBOARD-Holographic Billboard Out of Home Advertising Solution” projesi ile Seal of Excellence başarı belgesini aldı.


 

20 Oca 2020
Başakşehir’de Arduino Kampı Başladı

Başakşehir’de Arduino Kampı Başladı

Başakşehir LivingLab İnovasyon ve Teknoloji Merkezi’nde yarıyıl tatiliyle başlayan Arduino Eğitim Kampı’nda çocuklar, analitik düşünce yeteneklerini geliştirerek kendi projelerini üretecek.

Başakşehir Belediyesi, Living Lab’de öğrencilere yönelik eğitim programlarına bir yenisini daha ekledi. Okulların yarıyıl tatiline girmesiyle başlayan Arduino Eğitim Kampı’na 11-14 yaş aralığındaki 60 öğrenci katılıyor.

Kendi projelerini geliştirecekler

Eğitimlerde Başakşehirli çocuklara, algoritmik-matematiksel düşünme, algoritma oluşturma, problem çözme, kod bloklarını kullanarak programlama (değişken, döngü, koşul-şart vb.) mantığı kazandırılması hedefleniyor. Eğitimlerini bitiren öğrenciler, 27 Ocak – 30 Ocak tarihlerinde projelerini geliştirmeye başlayacak.

“Kodlama bilgisi çok önemli”

Eğitimle ilgili konuşan Türkiye’nin önde gelen kodlama eğitmenlerinden Merve Coşkun ile Yazılım Mühendisi Merve Yorgancıoğlu, “Teknoloji çağındayız. Çocuklar meslek olarak yazılımcı olmayı seçmeseler bile kodlama bilgisi çok önemli. Okul hayatlarındaki diğer derslere katkısı büyük. Bu kampta çocuklar analitik düşünce yeteneği kazanacak, hem yarıyıl tatillerini verimli bir şekilde değerlendirecek hem de proje üreterek özgüven kazanacaklar.” değerlendirmesinde bulundu.

2 hafta boyunca detaylı eğitim

Öğrencilerin “Algoritma Nedir?”, “Neden Algoritma Kullanıyoruz?”, “Örnek Algoritma Örnekleri”, “Arduino Nedir?”, “Arduino Bilgisayar Bağlantısı” gibi konu başlıklarında detaylı eğitim alacakları kamp, 2 hafta sürecek.

Fotoğrafların Tümü